
Nelly VALLON
Cabinet : Rue du Clocher à Boulieu les Annonay
07 68 79 47 26
N° RPPS: 10009835835

Psychologue enfant à Boulieu-les-Annonay, près d'Annonay
J'accompagne les enfants et les jeunes adolescents rencontrant des difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales.
Les consultations ont lieu au cabinet de Boulieu-lès-Annonay, à proximité d'Annonay.
Chaque enfant évolue à son propre rythme. La thérapie par le jeu permet d'offrir un espace d'expression adapté à son âge et à ses besoins, tout en associant les parents au processus thérapeutique.
Quand consulter un psychologue pour son enfant ?
Une consultation peut être envisagée lorsque l'enfant rencontre des difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales qui entraînent une souffrance ou perturbent son quotidien.
Il peut s'agir par exemple d'anxiété, de peurs importantes, de difficultés scolaires, de troubles du sommeil, d'un manque de confiance en soi, de difficultés relationnelles ou encore d'événements de vie tels qu'une séparation, un deuil ou un déménagement.
Pour aller un peu plus loin...
"La psychothérapie auprès des enfants (et des jeunes adolescents) a la particularité d'impliquer nécessairement de la part du psychothérapeute la maîtrise de la communication symbolique. L’enfant utilise cette modalité d’expression sous la forme d’histoires ou de productions graphiques de son cru pour exprimer ses états d’âme les plus secrets, ses projets, ses désirs, ses espoirs ou ses regrets, ses peurs, ses joies ou ses peines, en un mot, tout ce qui s’agite en lui et au plus profond de lui." (Michel Bossé)
Lorsqu'on amène son enfant en psychothérapie, on attend principalement la diminution voir la disparition des symptômes pour lesquels on consulte. Cependant, chez l'enfant en développement, un accompagnement psychologique peut apporter un changement bien plus profond et durable. Dans ce type de prise en charge, l'investissement parental est pleinement recherché. C'est un travail en collaboration.
Déroulement
Types de jeux
Plusieurs types de jeux sont disponibles au choix de l’enfant : figurines, véhicules, maisons, marionnettes, playmobil ®, lego ®, dessin, pâte à modeler …
Tous les supports de jeux favorisent la libre expression et l’élaboration de scénario.
Ce qui se passe pendant une séance
L’enfant joue à plusieurs ou à un seul jeu, selon sa propre dynamique.
Le psychologue observe, participe au jeu, commente et propose des mots pour nommer ce qu’il repère. Ces mots permettent à l’enfant de mieux comprendre ce qui lui arrive et à exprimer ses émotions.
Déroulement des consultations / durée de l'accompagnement
La première séance consiste en un entretien avec les parents, si possible ensemble, et sans l’enfant. Elle dure environ 1h-1h15.
Ensuite, 3 ou 4 séances sont programmées avec l’enfant seul pour une durée de 45 mins chacune, à fréquence hebdomadaire ou à quinzaine.
Au bout des 3-4 séances, un nouvel entretien avec les parents (45 mins), sans l’enfant, permet de dresser un premier bilan des premières séances et d’envisager la suite de l'accompagnement.
Celle-ci peut se dérouler sur une dizaine de séances ou nécessiter davantage de temps en fonction de la complexité du problème soulevé et de la dynamique individuelle et familiale.
Le psychologue ne raconte pas le contenu des séances qui constituent un espace privé de l’enfant.
Les parents peuvent, entre les séances, contacter le psychologue par e-mail pour faire part d’un événement ou d’un élément particulier. La discrétion des parents quant à ce qui se passe au sein du cabinet est primordiale, cela ne doit pas être discuté avec l'enfant, s'il ne l’amène pas de lui même.
La place des parents dans l'accompagnement
Le travail avec les parents est un axe essentiel de l'accompagnement psychologique.
Même si le comportement des parents n’est pas toujours la cause du problème soulevé par l’enfant, il constitue en revanche presque toujours un élément important de la solution.
Le plus souvent la problématique de l’enfant provient d’une approche de la réalité tronquée, non acceptée ou incomprise. Le but de cet accompagnement est d‘accompagner l’enfant vers une vision plus réaliste et objective de la réalité. En cela les parents sont porteurs de messages, inscrits dans le quotidien, qui vont prendre une dimension nouvelle et qui vont résonner avec ceux diffusés par le psychologue. Les discours du psychologue et des parents doivent être cohérents.
C’est pour ces raisons que les parents sont étroitement associés à l'accompagnement, toutes les 4 séances environ, par une séance dédiée, où peuvent être également échangées des informations essentielles, prodigués des explications ou des conseils éducatifs ponctuels.
